Lapkoku daudzveidības salīdzināšana. Skolnieces pēta lapas ar koku shēmām.

Lapkoku daudzveidības salīdzināšana

Norise 7.-9. klašu skolēniem. Norises mērķis ir padziļināt izpratni par ekosistēmu veidiem, organismu pielāgošanos videi dažādās ekosistēmās, organismu savstarpējām attiecībām un sugu daudzveidības saglabāšanai.
Lapkoku daudzveidības salīdzināšana. Skolnieces pēta koku lapas.

Lapkoku daudzveidības salīdzināšana

Norise 10.-12. klašu skolēniem. Skolēni iepazīst Latvijā izplatītākās koku sugas (ģintis). Pētniecības elementu izmantošana šajā norisē (sugu daudzveidības salīdzināšana) rada nepieciešamību iedziļināties veiktajās darbībās.
Koksnes krājas salīdzināšana. Skolnieki pēta koku zarus

Koksnes krājas salīdzināšana

Norise 7.-9. klašu skolēniem. Norises mērķis ir apgūt metodi, kā noteikt koku augstumu, sasaistot dabaszinātņu un matemātikas prasmes. Pētniecības elementu izmantošana šajā norisē (sugu daudzveidības salīdzināšana) rada nepieciešamību iedziļināties veikt
Koksnes krājas salīdzināšana. Skolnieki pēta koku stumbrus.

Koksnes krājas salīdzināšana

Norise 10.-12. klašu skolēniem. Skolēni norises laikā apgūs prasmi veikt pētījumu dabā. Grupās TMR meža parkā nosaka 10 dažādu sugu koku augstumu ar Bormaņa kociņu un hipsometru, reģistrē iegūtos datus darba lapā, veic fotofiksāciju.
Ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana. Skolnieki pēta bezmugurkaulniekus.

Ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana (7.–9. kl.)

Norise 7.-9. klašu skolēniem. Norises mērķis ir padziļināt izpratni par ekosistēmu veidiem, organismu pielāgošanos videi dažādās ekosistēmās, organismu savstarpējām attiecībām, sugu daudzveidības saglabāšanu.
Ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana. Skolnieku grupa klausās vadītājas stāstījumā.

Ūdenstilpnēs sastopamo bezmugurkaulnieku daudzveidības salīdzināšana

Norise 10.-12. klašu skolēniem. Norises mērķis ir pilnveidot izpratni par vidi un organismu evolucionārajām pārmaiņām, pētīt organismus noteiktā teritorijā, modelēt dažādu organismu barošanās tīklus.
Dainu kalns –  vieta līdzdalībai. Skolnieku grupa Dainu kalna parkā klausās vadītājas stāstījumā.

Dainu kalns – vieta līdzdalībai

Norise 10.-12. klašu skolēniem. Temats: sociālās attiecības un identitāte. Apguves mērķis: veicināta piederības sajūta un pārliecība, ka ikviens ir vērtība un var ietekmēt norises sabiedrībā.

Maksa par dalību norisē vienam skolēnam (vispārējāš izglītības, profesionālās pamatizglītības, arodizglītības, profesionālās vidējās
izglītības programmās) grupai latviešu valodā – 8,00 EUR

Ar STEM un pilsoniskās līdzdalības norišu katalogu var iepazīties https://www.viaa.gov.lv/lv/stem-un-pilsoniska-lidzdaliba/sadarbibas-partneriem

Norises aicinām pieteikt vismaz 3 darbadienas iepriekš pa tālruni +371 20277930, e-pasts: ija.kivlina@tmr.gov.lv, dabas programmām vēlamais laiks – piektdienas, jo programmu nodrošināšanā piedalās dabas eksperti.

Norises apmeklējumu Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.